По окончании трудового дня, когда рабочий люд усталый и злой набивается в общественный транспорт, больше всего его раздражают не понятно откуда берущиеся бабульки, которые не понятно куда ездят в течение целого дня, начиная с раннего утра и до позднего вечера. Две такие бабульки, которые целый день катались по всем районам Москвы в поисках более дешевых продуктов, берут на абордаж только что подошедший автобус. Одна из них держит в руках решетку яиц. Та, которая с яйцами залезает в самую первую дверь (ближе к кабине водителя), вторая в среднюю дверь, при этом успевает всех распихать и занять два места. Видя, что ее подруги нет по близости, она начинает истошно кричать на весь салон: "Нина!!! Иди скорее, я тебе место заняла!!! Где ты?!" На что с передней площадки раздается не менее истошный крик: "Галя не волнуйся, я устроилась удобно, я тут стою у водителя яйца держу!"
Развитие вербальных способностей детей на уроках русского языка
Основы проявления вербальных способностей на уроках словесности. Различные виды речевой деятельности учащихся на уроках русского языка. Речетворческое осмысление слова в процессе обучения русскому языку. Диагностика вербальных способностей.
Ключевые слова: вербальные вербальный дети ребенок Рубрика: Педагогика
Предмет: Педагогика Вид: курсовая работа
После подъема солдат рассказал своему приятелю, какой видел сон: - Мне приснилось, что на меня набросились двадцать солдат противника, чтобы захватить меня в плен. - Тебе надо было проснуться. - Чтобы они подумали, что я испугался?
Шутка юмора
Ехал Иван-царевич с Василисой Прекрасной, с красотой неписаной... Попросила остановить волка Василиса, сходила в кусты - вернулась Василиса с красотой писаной...
