Поселились в одной конате пьяница(П) и боксер(Б). Hу пьяница всегда пил и боксеру это надоело, он и говорит: (Б): Слушай пьяница еще раз напьешся я тебе морду набью!!! Пьяница день не пил, на второй не выдержал и напился. Боксер ему морду и разбил. Пьяница с утра встает, а морда как задница, думал-думал и говорит боксеру: (П): У моей сестры день рожденья, если я напьюсь ты мне морду не будешь бить? (Б): Ладно не буду. Hа следующий день просыпается пьяница и опять вся морда, как задница, он на боксера: (П): Ты же обещал меня не битиь!!! (Б): Обещал, но дело было так: Ты пришел, я тебе открыл дверь, и первым делом ты дал мне по морде. Это я тебе простил... Через некоторое время ты подошел и плюнул мне в лицо, но и это я тебе простил. Hо когда ты насрал посреди комнаты, натыкал в дерьмо спичек и сказал: "Этот ежик будет жить с нами." Я не выдержал.
Педагогика. Работа: Условия развития интеллектуальных процессов младших школьников средствами компьютерного обучения.
Реальная история. Вопрос: вам текст в каком формате лучше сохранить, txt или doc? Ответ: лучше всего в А4? После такого ответа я завис :)
Условия развития интеллектуальных процессов младших школьников средствами компьютерного обучения
Теоретические основы развития интеллекта младших школьников средствами компьютера. Педагогические условия использования компьютера в развитии интеллектуальных способностей младшего школьника.
Ключевые слова: интеллект школьник компьютер Рубрика: Педагогика
Предмет: Информатика Вид: дипломная работа
- Не буду больше пить со студентами на брудершафт! - Почему? - Потому что пока я пью, они другой рукой успевают сожрать еще и всю закуску!
Шутка юмора
Растут pядом в лесу боpовик и мухомоp. Идет гpибник. Гpибы пpикалываются: М.(этак ехидно): Щас кого-то ножичком по шее pаз... ;) Б.(еще ехиднее): Кого ножичком по шее, а кого и сапогом по моpде... ;))
