Мать спрашивает у трехгодовалого сына: - Ваня, зачем тебе ушки? - Чтобы слышать, - отвечает сын - Ваня, зачем тебе глазки? - Чтобы смотреть, - говорит Ваня - Сынок, а зачем тебе носик? - вновь спрашивает мама, довольная сообразительностью сына - А чтобы козлов доставать, - без тени сомнения ответил мальчик.
Психология. Работа: Управление психологией персонала.
Перед экзаменом абитуриент абитуриенту: - Ты чего на почту ходил? Денег просил? - Да нет, послал их всех к черту! - С чего это? - А когда уезжал, на их "ни пуха, ни пера!" забыл ответить.
Управление психологией персонала
Критерии оценки (основные требования к персоналу). Правовые аспекты оценки персонала. Система оценки персонала на предприятии. Классификация методов оценки качества служащих предприятия. Экспертные оценки. Сущность методов оценки.
По лесной тропинке навстречу друг другу бегут кролик и хорек, ну и на крутом повороте со всего размаха стукаются головами. От удара у обоих полностью отшибает память. Через некоторое время зверьки приходят в себя и мучительно пытаются вспомнить, кто они есть. Кролик предлагает: - Давай по очереди описывать друг друга. Может, хоть так вспомним, кто мы такие! Ты начинай. Хорек: - Ну, ты такой пушистый, длинноухий, хвостик у тебя маленький. Кролик, радостно подпрыгивая: - Так я, наверное, кролик!!! Хорек: - А я, а я?!! Теперь меня опиши!!! Кролик: - Ладно, слушай. Ты такой светлый, вертикальная полоса сзади и воняешь сильно... Хорек в отчаянии хлопает себя лапкой по лбу: - Во блин, неужели я ЖОПА?!!!
Шутка юмора
У нас в школе химичка говорила: - А теперь, дети, мы проведем реакцию со сперманганатом калия.
