Устраивается мужчина на новое место работы. Заходит в отдел знакомиться. Ему одна из женщин, сидящих в помещении, игриво говорит: - Заходите, заходите в наш цветник! Мужик огляделся по сторонам и говорит: - Да вы на себя посмотрите! Не цветник, а гербарий!
Иностранные языки и лингвистика. Работа: Активизация речевого взаимодействия учащихся в процессе обучения иноязычному общению.
Отец из педагогических соображений решил разъяснить детям вопрос половых отношений. Он стал рассказывать им на примере пчёл и цветов. Дети выслушали, и самая младшая дочка спрашивает со знанием дела: - Папа, а что делают пчёлы, когда у цветов нет желания или у них голова болит?
Активизация речевого взаимодействия учащихся в процессе обучения иноязычному общению
Характеристика интерактивного аспекта общения. Психологические особенности организации речевого взаимодействия учащихся на уроке иностранного языка. Метод активизации речевого взаимодействия учащихся на уроке иностранного языка: роль учителя, приёмы.
Ключевые слова: общение речевой учащиеся урок иностранный Рубрика: Иностранные языки и лингвистика
Предмет: Иностранный язык Вид: дипломная работа
Идет гpyзин с фyтбольного матча. Hавстpечy емy дpyгой гpyзин. - Вах! С матча идещь? - Да! - Какой щёт? - Два нол! - Вах! И кто виигpал? - Ти щто, савсэм дypак?! Hол спpава, нол слэва!
Шутка юмора
- Кем лучше быть: склеротиком или маразматиком? - Склеротиком. Забываешь, что ты - маразматик.
