Поручика Ржевского приняли на радио говорить точное время. Договорившись, что непотребщину, будут забивать бипами. И вот теперь каждый час мы слышим шесть гудков...
Литература, языковедение. Работа: Методика анализа лирического произведения на примере творчества А.А. Ахматовой.
Муж - жене: - Слушай, наш сосед, полковник - настоящий придурок! - С чего ты взял? - Я ему сообщил, что у меня родился сынок - а он мне ответил: "Рад стараться!".
Методика анализа лирического произведения на примере творчества А.А. Ахматовой
Методика изучения лирики. Стиховедческие методические аспекты изучения лирики в школе. Путь индивидуального подхода к лирическому произведению как основной при работе над поэзией Ахматовой. Система уроков по лирике Анны Ахматовой.
Ключевые слова: Ахматова Рубрика: Литература, языковедение
Предмет: Литература Вид: курсовая работа
Маленький сын спрашивает у отца: -Папа, а что такое беда и что такое катастрофа? -Когда, сынок ,у меня украли автомобиль, то это была беда, но не катастрофа. А вот если моя теща - твоя бабушка, поехала бы на нашей машине в город и врезалась бы там в автобус и погибла, то это была бы катастрофа, но вот беда - она не ездит в город...
